六年级
为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,本站小学频道特地为大家整理了扇形统计图知识点,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!**知识点**一、扇形统计图的意义:用整个圆的面积表示总
六年级下册科学复习资料|小学六年级数学学习:扇形统计图知识点

为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,本站小学频道特地为大家整理了扇形统计图知识点,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!

**知识点**

一、扇形统计图的意义:

用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。

也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。

二、常用统计图的优点:

1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。

2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增减变化情况。

3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。

三、扇形的面积大小:在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形越大。(因此扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。)

**练习题**

1.常用的统计图有(   )统计图,(   )统计图,(   )统计图。

2.如果要表示各部分数量间之间的关系,可以用(   )统计图表示。

3.扇形统计图是用(   )表示总数,用(   )表示各部分所占总数的百分比。

4.反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用(   )统计图。

**参考答案**

1.常用的统计图有( 条形  )统计图,( 扇形  )统计图,(  折线 )统计图。

2.如果要表示各部分数量间之间的关系,可以用(  扇形 )统计图表示。

3.扇形统计图是用(   )表示总数,用( 扇形  )表示各部分所占总数的百分比。

4.反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用(  扇形 )统计图。

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