三年级
《放飞蜻蜓》是苏教版小学三年级语文课本中的一篇文章,主要讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友,并放飞蜻蜓的故事,下面为大家整理了放飞蜻蜓知识点,快来看
【三年级语文学习重点】三年级语文学习:放飞蜻蜓知识点

《放飞蜻蜓》是苏教版小学三年级语文课本中的一篇文章,主要讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友,并放飞蜻蜓的故事,下面为大家整理了放飞蜻蜓知识点,快来看看吧~

**【原文】**

一天午后,陶行知从村里走出来,见一群孩子在蜻蜓。他停下脚步,慈爱地抚着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”

翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”

“吃露水。”一个男孩说。

孩子们七嘴八舌地着说:“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”

陶先生拉着孩子们坐在田埂上,说:“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”

孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起。阳光下,蜻蜓的眼睛一闪一闪的,尾巴一一撅的。陶先生又问:“蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道?”

“蜻蜓用尾巴在里点水。”

“尾巴是掌握飞行方向的。”

陶行知将蜻蜓小心地过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一。不过,以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”

孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说:“把它放了,好不好?”说着,把蜻蜓还给翠贞。翠贞看着小伙伴们,孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

**【字词学习】**

字:捉、摸、抢、撅、河、翻、截、

词:脚步、田埂、复杂、蜻蜓、翅膀

**【重点句子】**

1.一天午后,陶行知从村里走出来,见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步,慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”

2.陶先生拉着孩子们坐在田埂上,说:“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”

3.陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。

4.据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”

5.翠贞看着小伙伴们,孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

**【练习题】**

一、抄写词语

  慈爱      抚摸       保持      七嘴八舌

(    )  (     )  (     )  (         )

二、按要求写词语。

例:虫( 蜻蜓 ) 扌( 抚摸 )

氵(          ) 木(          )

亻(          ) 足(          )

**【参考答案】**

一、抄写词语

   慈爱           抚摸            保持             七嘴八舌

慈爱 )  ( 抚摸 )  (  保持 )  (   七嘴八舌  )

二、按要求写词语。

例:虫( 蜻蜓 ) 扌( 抚摸 )

氵(     沐浴     ) 木(    森林      )

亻(     仁信     ) 足(    踉跄      )

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