生物变异是亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象，今天的主要内容是生物的变异知识点，大家一定要仔细阅读学习，希望对大家有帮助！
知识点
1.基因重组的概念
基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
2. 基因重组的实例(必修2P83) 两个同胞兄弟或同胞姊妹在遗传上不相同的主要原因
3. 基因重组的意义?
基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化也有重要的意义。
4.基因突变的概念
DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变
5. 基因突变的原因
细胞分裂间期DNA 分子复制时，由于外界理化因素或自身生理因素引起的碱基对的替换、增添或缺失
6. 基因突变的特征
基因突变在生物界中是普遍存在的;基因突变是随机发生的、不定向的;在自然状态下，基因突变的频率是很低的。
7. 基因突变的意义
基因突变是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。
课后练习
下列变异属于可遗传变异的是( )
A.利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻
B.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦
C.用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高
D.以上三种变异都是可遗传的变异。
答案：D
解析：该题考查的要点是可遗传变异与不可遗传的变异。由遗传物质的变化而引起的变异是可以遗传的。但是生物的性状一般是由控制该性状的基因与环境共同作用的结果，如果仅仅由环境引起而遗传物质没有改变，是不能遗传的。
本题中的备选答案A、B、C提供的生物变异均已引起该生物遗传物质的改变。A中的水稻是利用太空中的各种辐射及失重等因素而诱发的种子内部遗传物质改变;B中的小麦是通过杂交实现的基因重组;而C项中的甜菜，其染色体已发生了变化。因此三项都是可遗传的变异。
生物的变异知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？大家一定要好好利用新学期认真学习，预祝大家可以在新学期取得优异的成绩！
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