高二政治必修四知识点|人教版高二政治下册在实践中锻炼成才知识点

高中政治具有较强的学科化特点，难度有些高。所以在学政治的时候要学会读书，把厚书读薄。要想熟练灵活的运用知识，就需要掌握适合自己的学习方法，下文为同学们整理了在实践中锻炼成才知识点，详情如下：

人教版高二政治下册在实践中锻炼成才知识点

【《在实践中锻炼成才》知识点】

1.人民群众的含义

马克思主义认为，人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主要的稳定的部分是劳动群众。

2.人民群众是实践的主体，是历史的创造者，表现在：

(1)人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。

(2)人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。这主要表现在：第一，劳动群众创造物质生活资料的生产实践，为人们从事一切精神生产提供了物质前提。第二，人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。没有群众的实践，任何个人的“创造”活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。第三，劳动群众还直接创造了精神财富。

(3)人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。一切社会矛盾都是人与人的矛盾，社会矛盾只能通过人的活动去解决。历史上一切解决社会基本矛盾的革命运动，实质上都是人民群众起来推翻旧的社会制度的斗争。人民群众对历史发展的决定作用，突出地表现在社会变革时期。

误区提示

杰出人物是历史的创造者

解析：这个观点是错误的。马克思主义认为人民群众是历史创造者。杰出人物一般是指在一定历史发展阶段中对历史发展起过重大推动作用的伟大人物。杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础，人民群众创造历史的决定作用，是产生杰出人物历史作用的源泉，杰出人物只有自始至终地依靠群众，才能有所作为。所以上述观点是错误的。错在夸大了杰出人物的作用，把杰出人物的作用凌驾于人民群众创造历史的决定作用之上。

【同步练习题】

选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的。)

2009年10月20日《人民日报》发表文章指出，大学生“村官”成为学习实践科学发展观活动的主干力量。据此回答1～2题。

1.河南省平顶山市2637名大学生村干部，自第三批学习实践活动开展以来已印刷发放理论学习、法律法规、涉农技术等资料3.8万多份，用群众听得懂的语言撰写科学发展观“翻译”讲稿3600多篇，上党课、作辅导6680余场次，对老弱病残人员中的党员送学上门、送技到家1780余人次。他们真正做到了将自己所学知识应用到农村的发展中去，这启示人们在工作中要将 (　　)

A.主观愿望与客观实际相结合

B.感性认识和理性认识相结合

C.个人活动和社会发展相结合

D.理论知识与群众实践相结合

解析：从材料内容和漫画看，反映出要将理论知识与群众实践相结合，故选D。

答案：D

2.大学生当好“村官”就要 (　　)

①走与人民群众实践相结合的道路　②坚持理论与实践相结合　③坚定理想信念，发扬吃苦耐劳的精神　④树立全心全意为农民群众服务的思想

A.①②　　　　　　　 　B.③④

C.①②③ D.①②③④

解析：四个选项有符合题目要求，故选D。

答案：D

3.高尔基说：“一句好的民谚、一个好的民间传说和民间故事，往往令人拍案叫绝，使你感到自己的全部作品都黯然失色。”这表明 (　　)

①劳动群众还直接创造了社会精神财富　②没有群众丰富的实践经验，任何人的创造活动都是无源之水，无本之木　③民间文学家比文坛专职文学家更伟大　④只有那些善于从人民群众的实践经验中不断汲取养分的人才能成为伟大的艺术家和文学家

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

解析：富有生活哲理的民谚、民间故事是社会精神财富的有机组成部分，它是由民间的劳动群众直接创造的，故①应选;②项正说明人民群众的实践活动是一切精神财富的源泉，也应入选;③项的表述过于绝对，只能说有些民间文学家比有些文坛的专职文学家伟大，或者说作为整体的人民群众比作为个体的文学家伟大，故不选;④项是高尔基讲这段话的本意，应选。

答案：C

想要更好的学习首先要做的就是理解运用课本中的知识，因此为同学们整理了在实践中锻炼成才知识点，希望大家可以更快更好的提高成绩!  

高二政治必修四知识点|人教版高二政治下册在实践中锻炼成才知识点

http://m.hitmaxz.com/gaozhong/70157/