一年级
细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达,通过不同基因表达的开启或关闭,最终产生标志性蛋白质。那么同学们赶快一起来看看细胞的分化知识点!细胞的分化名词:1、细胞的分化:在个体发育过程中,相同细
高一年几次_高一年级生物下册细胞的分化知识点

细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达,通过不同基因表达的开启或关闭,最终产生标志性蛋白质。那么同学们赶快一起来看看细胞的分化知识点

细胞的分化

名词:

1、细胞的分化:在个体发育过程中,相同细胞(细胞分化的起点)的后代,在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。

2、细胞全能性:一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。

3、细胞的癌变:在生物体的发育中,有些细胞受到各种致癌因子的作用,不能正常的完成细胞分化,变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。

4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程,最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。

语句:

1、细胞的分化:

a、发生时期:是一种持久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到最大限度。

b、细胞分化的特性:稳定性、持久性、不可逆性、全能性。

c、意义:经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成,如果仅有细胞增殖,没有细胞分化,生物体是不能正常生长发育的。

2、细胞的癌变

a、癌细胞的特征:能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。

b、致癌因子:物理致癌因子:主要是辐射致癌;化学致癌因子:如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子:能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。

c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活,细胞发生转化引起的。

d、预防:避免接触致癌因子;增强体质,保持心态健康,养成良好习惯,从多方面积极采取预防措施。

3、细胞衰老的主要特征:

a.水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢;

b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如:老年斑);d.唿吸减慢,细胞核增大,染色质固缩,染色加深;e.细胞膜通透功能改变,物质运输能力降低。

4、从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的细胞、器官,这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果,当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。

练习题:

1 细胞分化生长的过程依次是()

A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化

B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化

C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长

D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长

2 下图中体现细胞分化的是()

3 “麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞 ________的结果。

A.生长B.分裂

C.分化 D.癌变

4 在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是()

A.形成不同的器官B.形成不同的组织

C.促进细胞分裂D.促进细胞生长

5 一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是()

A.细胞数目增多B.细胞体积增大

C.细胞数目增多、细胞体积增大D.细胞分裂

答案:

CDCBC

以上就是我们给同学们整理的细胞的分化知识点啦!想要了解更多精彩的内容,大家可点击【原创专栏】来看~~

高一年几次_高一年级生物下册细胞的分化知识点

http://m.hitmaxz.com/xiaoxue/79183/

推荐访问:一年多少天 十一年 一年蓬高一生物细胞分化 高一生物细胞分化笔记 高一生物细胞分化ppt 初一生物下册知识点 细胞分化知识点 细胞的分化教案 细胞的全能性 细胞的分化教学设计 细胞的衰老 单细胞生物已经发生了细胞分化 只有多细胞生物才有细胞分化现象 如何学好高中数学 细胞的分化视频 细胞的分化概念 高中生物高度分化的细胞 生物必修一细胞分化 细胞分化是生物的基础 单细胞生物有细胞分化吗 高中生物细胞分化教案 高中生如何学好生物 如何学好高中生物 今日热点新闻 高一下学期化学知识点 如何学好高中语文
相关阅读一年级 
热点推荐