粤教版高中语文_粤教版高一年级语文下学期一单元巴金这个人知识点

这篇文章写的是巴金，而且是冰心写的巴金。那么现在我要告诉大家，这篇文章的作者并不是冰心，而是吴泰昌。小编给同学们整理了巴金这个人知识点，同学们赶快一起来阅读吧！【原文欣赏】《巴金这个人》1994年1月

这篇文章写的是巴金，而且是冰心写的巴金。那么现在我要告诉大家，这篇文章的作者并不是冰心，而是吴泰昌。小编给同学们整理了巴金这个人知识点，同学们赶快一起来阅读吧！

【原文欣赏】《巴金这个人》

1994年1月3日在画像旁题写赠言：“人生得一知己足矣，此际当以同怀视之”。1994年5月20日给的题字：“大姐的存在就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着，我放心的大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。”研究者都在积极探寻他们之间的笃厚友谊是何时建立起来的。我曾问过冰心，1982年她在家中对我谈起：她第一次见，是巴金和靳以一道来看她的，靳以又说又笑，巴金一言不语。冰心说，巴金的这种性格几十年还是这样，内向，忧郁，但心里有团火，有时爆发

出极大的热情，敢讲真话。另一次是1988年，加拿大籍巴金研究者余思牧当时正在写巴金与冰心的文章，他请我代问什么时候、什么机缘使巴金和冰心交上了朋友？怎样缔结起既淡如水，又浓似蜜的友谊？当时正在北京，我问了她，又问了冰心和冰心家人，5月22日给余思牧先生回了封信，这封信在余思牧所写《淡交如水，大道若弦——记冰心与巴金之间的友谊》一文中被部分引用：

“关于巴老和冰心的友谊，已分别问过冰心家人和小林，大概情况是：巴金从小就爱读冰心的作品，仰慕其人品、文品。抗战时在重庆他和冰心同在一个城市，有往来。真正往来多是解放后，几次一同出国，如日本。特别是“”后更是相互惦念。冰心卧室柜上就放了她的已故丈夫教授和巴金的照片。他们两家，巴金和冰心以姐弟相称。小林说，她母亲萧珊，冰心很喜欢。解放后，萧珊在做编辑，与冰心来往较多，也对冰心和巴金友谊的加深有促进。

我以为除上述外，冰心对巴金为人为文的高度评价（尤其是为人）是最重要的原因：冰心常说‘巴金是讲真话的’。以上情况供您参考。”

余思牧认为，我信中所说“是有道理，有根据的。冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私，巴金也一样欣赏冰心的坦率真挚、坚强、友善。”

两位纯真亲密的友谊是文学史永远值得研究，但难以穷尽的文学话题，我以为。

简介：

：“人非草木，孰能无情？”每个人从出生到现在，和不同的人交往接触，会产生不同的情感。父母兄弟等——亲情；朋友同学等——友情；以及长大后恋爱结婚——爱情。昨天我们学习了老舍的“我的母亲”有关亲情的演绎，体会到无私的母爱。今天我们要学习的是吴泰昌的“冰心：巴金这个人……”

背景：

吴泰昌是散文作家，《我认识的钱锺书》也带有浓厚的散文色彩，文字朴实而凝炼，叙事清晰而跳跃，细节丰富而主题突出，汪洋飘洒而收放自如。他写往事，又不拘泥于某时某刻发生的事，而常以此为线索和切入点，去发掘、联想、展开，写自己的所见所闻所思所感。

字词：

应酬(yìngchou)

滞(zhì)留

领衔(xián)

卷轴(zhóu)