一年级
学习是没有尽头的,只有在不断的学习中才能提高自己,快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享分数的意义知识点,希望对大家有所帮助。**知识点**1、将一个物体或是许多物体看成一
西师大全称_西师大版小学五年级数学分数的意义知识点

学习是没有尽头的,只有在不断的学习中才能提高自己,快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享分数的意义知识点,希望对大家有所帮助。

**知识点**

1、将一个物体或是许多物体看成一个整体,通常我们把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或者几份的数,叫做分数。

2、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份,这就是它的分数单位。

3、中分子表示取出来的份数,分母表示平均分的份数。中n表示平均分成的份数。

除法与分数的关系 相同点(只能用“相当于”) 除数 商 不同点 ① 是一种运算。 除法 被除数 除号 分数 分子 分数线 分母 分数值 ② 是一种数,也可以看作两个数相除。 

4、如果用a表示被除数,b表示除数,分数与除法的关系可以表示为:a÷b=(b≠0),分母不能为0,分子不能为0。

5、把单位“1”平均分成b份,表示其中的a份就是 。把“a”平均分成b份,表示其中的1份也就是 。

6、求一个数是另一个数的几分之几的方法是用这个数去除以另一个数,结果用分数表示。

**练习题**

一、直接写出得数

3.2×5=(  )      7.8÷3=(  )       0.25×8=(  )

1.6÷3.2=(  )   0.48÷12=(  )   1.53-0.7=(  )

135÷5=(  )     25×2=(  )        420×35=(  ) 

二、我会填

1、5/7表示把____________平均分成_____________,表示_____________。

2、读作____________,分数单位是____________,它含有_____________个,再添上_____________个这样的分数单位就是1。

**参考答案**

一、直接写出得数

3.2×5=( 16 )      7.8÷3=( 2.6 )       0.25×8=( 2

1.6÷3.2=( 1/2 )   0.48÷12=( 0.04 )   1.53-0.7=( 0.83

135÷5=( 27 )     25×2=( 50 )        420×35=(14700  ) 

二、我会填

1、5/7表示把____1个单位___平均分成___7__,表示___其中的5份___。

2、2/5读作___五分之二____,分数单位是___1/5__,它含有___2___个,再添上___3__个这样的分数单位就是1。

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